Loading...
شما از نسخه قدیمی این مرورگر استفاده میکنید. این نسخه دارای مشکلات امنیتی بسیاری است و نمی تواند تمامی ویژگی های این وبسایت و دیگر وبسایت ها را به خوبی نمایش دهد.
جهت دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه به روز رسانی مرورگر اینجا کلیک کنید.

یادگیری متقاطع

یادگیری متقاطع

شیوه‌ای پیشرفته برای تابستان

از سال‌های دور، والدین و معلمان با سه نظریه روبرو بودند که هرکدام مزیتی و عیبی داشت.

1. مرور
دانش‌آموزان درس‌های سال قبل را مرور کنند تا پایه‌شان قوی شود و درس‌های سال بعد را بهتر بفهمند.

2. پیش‌خوانی
دانش‌آموزان درس‌های سال بعد را بخوانند که برایشان تازگی دارد و انگیزه ایجاد می‌کند.

3. رهایشان کنید
بگذارید بچه‌ها تابستان را از زندگی لذت ببرند و نفسی بکشند و آماده‌ی اول مهر شوند.

هر سه نظریه درست بود اما هر کدام عیبی داشت. در مرور سال قبل مطالب برای بچه تکراری و کسل‌کننده بودند و در پیش‌خوانی به دلیل فرصت کم دو سه ماهه، عمق یادگیری کم بود و خیال می‌کردند یادگرفته‌اند و در سال تحصیلی زیاد دل به درس نمی‌دادند. در رهاسازی هم پشت بچه‌ها به اصطلاح باد می‌خورد و یکی دو هفته اول یا بیشتر را از دست می‌دادند.


ارسال نظر

خوش آمدید

این یک متن تستی و قابل ویرایش است

آمار

  • بازدید امروز: 11
  • بازدید دیروز: 34
  • بازدید کل: 2860